Belajar tentang fungsi batang untuk pengangkutan air pada tumbuhan. Materi ini ada dalam buku Erlangga IPA kelas 4 SD.
Ternyata anak kelas 4 SD sudah belajar fungsi Xilem dan Floem. Kok aku udah lupa ya kalau dulu belajar kek ginian dari jaman SD. Apa belum ya? Intinya mau simpen aja kali aja ada yang butuh ya ngga.
berikut hasil pengamatan : (bersama mama tentunya)
Nama: Vanya Nur Syifa
Saya menggunakan sawi putih sebagai bahan percobaan. Sawi putih direndam menggunakan air berwarna ungu, kuning, biru dan merah.
Saya menggunakan sawi putih sebagai bahan percobaan. Sawi putih direndam menggunakan air berwarna ungu, kuning, biru dan merah.
1. Apa yang terjadi pada daun sawi yang direndam cairan berwarna selama 30 menit dan 60 menit?
Sawi putih yang direndam cairan berwarna selama 30 menit belum nampak perubahan pada batang tapi dalam akar sudah nampak perubahan warna. Sawi putih yang direndam cairan berwarna selama 60 menit sudah nampak perubahan warna pada batang. Bahkan daun sawi putih berubah warna sesuai dengan cairan berwarna setelah beberapa jam direndam dalam air berwarna.
Gambar di atas: Batang sawi setelah direndam dalam cairan berwarna dalam 30 menit
2. Apakah ada perubahan ketinggian zat berwarna pada batang selama 60 menit?
Ya, ada perubahan warna. Daun sawi putih nampak berwarna satu senti dari cairan rendaman
Setelah direndam dalam 60 menit. Air sudah mulai naik satu senti dari permukaan air.
3. Buatlah kesimpulan fungsi batang berdasarkan kegiatan tersebut!
Batang bisa menyerap air. Ini terlihat dari perubahan warna pada batang dan daun yang direndam dalam air berwarna. Ini artinya batang berfungsi sebagai pengangkut air dari akar ke daun.
Gambar setelah beberapa jam direndam air berwarna
